発達障害児が日中に居眠りをしてしまうことは、学習や生活に様々なリスクをもたらします。まず、学校の授業中に居眠りをしてしまうと、学習内容を十分に吸収することが難しくなり、学力の低下に繋がることがあります。授業の重要な部分を見逃すことが多くなるため、授業後に勉強の遅れを取り戻すための負担も大きくなる可能性があります。
また、居眠りが原因で、教師やクラスメートから誤解され、社会的な孤立が進むリスクもあります。頻繁に居眠りをする子どもは、「やる気がない」「怠けている」と誤解されがちですが、これは脳のエネルギー消耗や感覚過敏に関連している可能性が高いのです。こうした誤解や偏見は、子どもの自己肯定感を低下させる原因となり、さらに居眠りの頻度が増える悪循環に陥ることもあります。
適切なサポートを提供することで、こうしたリスクを軽減し、子どもがより快適に学校生活を送れるようにすることが重要です。
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